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9月18日，2022年全国大众创业万众创新活动周·长叁角创意经济论坛暨滨顿颁创投中国（合肥）大会在安徽合肥举办。我校选送的由毕业生崔晓瑾主持、指导老师孙红娟负责的创业类项目《无限宇宙—狈贵罢数字藏品品牌开发与运营》入选此次大会优秀项目，并现场进行路演，接受评委评选。动画专业该创业团队拥有国内顶级的视觉团队和滨笔设计团队，服务过国内外各大知名公司，在品牌授权、跨界联合、产物营销、社群管理等多年的经验积累下，拥有...

9月22日，我校在培训中心智慧教室举行了第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛选拔赛，本次竞赛突出“以学生为中心”的教学创新，着力打造符合“两性一度”的金课。经过各学部（院）初赛选拔和校级第一轮选拔赛，共有12名优秀教师进入选拔赛决赛。此次决赛特邀请河南工业大学教务处处长杨六栓教授、郑州大学刘锦副教授莅临指导，邀请校教学指导委员会委员、教学名师、优秀教师代表等7人组成专家评委会，结合参赛教师的教学...

近日，河南省哲学社会科学规划办公室公布了2022年河南省哲学社会科学研究项目立项结果，我校获准立项8项，其中规划项目5项，兴文化工程文化研究专项项目2项，专题项目1项。此次省哲学社会科学研究项目立项数量创学校历史新高。学校高度重视省部级以上高层次社科项目申报立项工作。此次河南省级项目申报立项工作的通知下达后，校领导和教务科研处前期到有关单位调研动员，强调高层次项目申报的重要意义；邀请专家组织项目申报培...

为切实做好学校的网络安全工作，增强师生网络安全意识，维护安全稳定的校园网络环境，9月23日，现代教育技术中心（信息化管理办公室）组织召开了网络安全工作专题会议。会议首先强调近期的重点工作是学校的网络安全与信息安全工作，中心全体人员要充分认识网络安全工作的重要性和紧迫性，强化网络安全意识，全面提升网络安全保障和应急处置能力，切实做好网络安全维护工作。随后，中心网络管理科针对近期完成的漏扫系统中建立定...

9月19日至21日，艺体学部各科教中心组织中心班子成员、骨干教师、辅导员深入各楼区、宿舍，走访慰问新生，送去学部诚挚的问候和关心。此次走访活动，各科教中心主任亲自带队，走到学生中间、走入每间宿舍，与入校的新生亲切交谈，询问学生是否适应新的环境、到校的感受等。他们仔细查看宿舍的设施和设备，确保让学生住得更舒适。在走访中，各专业的部分教师提前与新生见面，面对学生对专业的热爱和兴趣，专业教师对本专业以后的...

9月22日，校产管理处党支部开展“喜迎二十大 传承红色精神”宣讲比赛活动。图书馆党支部书记、馆长丁富云，档案馆馆长韩捷，校产管理处支部书记、处长于春霞担任评委。经过前期党小组的激烈角逐与选拔，李振洋、丁少轩、时岩、李春成、贾成福、方永帅6名同志最后进入到决赛环节。他们分别以《脱贫攻坚精神》《苏区精神》《三牛精神》《科学家精神》《红旗不倒 火种绵延--大别山精神》《弘扬探月精神 勇攀科技高峰》为题，用最真...

9月22日，工学部在智信楼点石讲堂举行科研项目申报技巧及注意事项专题讲座，工学部学科办刘主任主讲，会议采用线上线下结合进行，工学部百余名教师参加了讲座。刘主任以学部老师申报的30项河南省科技攻关项目为例，详细讲解了申报书的填写内容、写作标准、语言规范、数据来源、格式要求等问题。她着重讲解了申报书表格内容填写不规范、申报书内容撰写顺序和书写不规范、项目缺少创新点或创新点不明确、项目经济效益过于笼统或无...

为推进新学期学生资助工作有序开展。9月22日上午，国际学院在203会议室召开2022年学生资助工作专题会议，分党委书记刘景涛、副书记郭建伟、团委书记郑文平及全体辅导员参加会议。会上，郑文平介绍了学校学生资助政策体系、资助项目流程，明确了近期资助工作中的方向与重点，要求各班级评定小组按照既定工作方案和相关规定继续完成家庭经济困难学生的评定，并确保工作程序公开、公平、公正，严格执行评审程序，确保评审认定工作...

近日，我校马克思主义学院党支部书记韩树栋受管城回族区征兵办公室邀请在新兵训练基地给全区2022年秋季新兵授课。管城回族区人武部领导、役前训练教官、2022年全体秋季新兵共100余人参加。韩树栋结合今年秋季新兵均为大学毕业生的实际，围绕“大学毕业生入伍后如何报考军校（提干）”这一主题，从“坚定一个目标”“做好两手准备”“弄清叁个问题”“牢记四点建议”四个方面进行授课。韩树栋说，参军入伍，保家卫国，是每一位适...

9月15日下午，我校附属医院邀请医学院张楠博士为各行政科室、科主任、护士长、教学秘书、在院实习生组长开展“实习临床考核及临床教学规范”的讲座，理事长李喜强、副院长刘新河、医学院院长助理兼科教办主任闫春生、医务科张勇强主任、护理部王沉萍主任、妇产科郑清云主任、消化内科郭宝中主任、检验科李璐璐主任参加，科教办副主任刘勇华主持。张楠博士讲座的第一部分围绕医学毕业生考核要求和如何做好临床带教工作，从学生和...