9月22日，我校在培训中心智慧教室举行了第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛选拔赛，本次竞赛突出“以学生为中心”的教学创新，着力打造符合“两性一度”的金课。
经过各学部（院）初赛选拔和校级第一轮选拔赛，共有12名优秀教师进入选拔赛决赛。此次决赛特邀请河南工业大学教务处处长杨六栓教授、郑州大学刘锦副教授莅临指导，邀请校教学指导委员会委员、教学名师、优秀教师代表等7人组成专家评委会，结合参赛教师的教学设计和现场模拟教学进行综合评判。本次选拔赛较以往难度增加，每个选手要准备所有章节的教学设计和5个课堂的笔笔罢，评审专家从5个章节（笔笔罢）中随机抽取章节，参赛教师现场模拟讲授。
参赛教师在教学理念、教学模式、教学内容、教学组织、教学方法等方面，都不同程度进行了改革和创新。一是将专业知识与课程思政改革有机融合。如付丽娜副教授在《医用化学》课堂上，通过视频导入、案例分析等，激发学生无限的学习兴趣，并通过科学家严谨的科研态度和坚持不懈的毅力为实例深入挖掘课程思政元素，鼓励学生为开发新药和对医药事业的发展不断奋斗。二是课堂教学向“以学生为中心”转变，以成果为导向，突出持续改进。如赵春雨副教授讲授的《信号与系统》时，通过对“加噪音乐信号分析与处理的惭础罢尝础叠可视化教学案例”，引出信号频域分析的相关理论知识，使学生掌握信号频域分析的基本理论在相关学科的应用，融知识传授、能力培养、素质教育于一体，从而实现培养学生解决复杂问题的综合能力的目标。叁是将学科前沿融入教学内容，课堂吸引力强。如尚华楠副教授在讲《包装设计》时，以“可持续包装设计”为核心，以传统文化生态观为切入点，将知识点讲解与设计案例有机融合，引入行业发展前沿案例，使学生理解“绿色包装”是未来包装设计发展方向，语言风趣、课堂气氛活跃，吸引力强。
我校一向重视教师教学竞赛工作，已连续举办二十一届，为教师搭建了展示风采、交流研讨、共同提升的平台，希望广大教师不断创新教学方法，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，改进教学评价，推进现代教育技术与传统课堂的深度融合，推动教学革命，不断提高教师教学创新能力，成为我校政治强、站位高、视野宽、五术精的“金师”，在学校教学改革创新中，起模范带头作用，培养卓越人才，为推进学校发展做出新的更大贡献。
