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9月27日，国际学院召开安全防范工作专题会，学院分党委副书记郭建伟和相关部门负责人参加会议。会上，郭建伟传达了学校的会议精神，强调在疫情防控特殊时期学院将加大督察力度确保各项工作落实到位，确保全院师生绝对安全。行政办主任罗红磊汇报了学生返校以来的安全工作开展情况：新生心理健康普测、老生心理危机排查与干预、叁级网格体系的运行情况、疫情防控打卡、涉疫排查及核酸检测等情况。罗红磊表示，下阶段辅导员应该进...

9月24日，河南省高校2022年社会工作案例大赛落下帷幕。我校商学院社会工作专业学生团队案例《关爱蜜“唐”天使——增能理论助力“唐宝”就业小组》荣获本科生组一等奖。本次大赛由河南省社会工作教育协会主办，自2021年6月份启动，分为初赛和决赛，本科生组和研究生组。在专业课教师刘洋的指导下，由杨文轩、王梦婷、杨雪、米日班·艾尼玩、阿卜都艾尼·阿卜都热依木五名同学组成案例团队，选取真实参与案例，通过查阅和学习相关...

9月27日 ，我校省级教育教学改革研究与实践项目开题报告会在信息大楼一楼会议室召开。我校教学指导委员会主任、副校长杨保成教授出席会议。河南农业大学副校长尹新明教授、郑州大学教务处副处长祁秀香教授、河南大学教育科学学院副院长魏宏聚教授、河南工程学院教务处处长刘帅霞教授、河南中医药大学教务处副处长卢萍教授、河南工业大学教务处副处长武照云教授、河南财政金融学院高教研究中心主任刘筠教授等七位专家参与评审。...

9月27日，省教育厅政策法规处副处长齐绍峰一行来校检查指导校园安全管理和疫情防控工作。在校长杨雪梅、党委书记贾正国、副校长罗煜等陪同下，齐绍峰一行到我校图书馆、学生餐厅、学生宿舍、核酸检测场所、隔离观察点等进行了检查。我校全面落实省委、省政府决策部署，对标对表省教育厅文件要求，成立了以校长、党委书记为第一责任人，其他领导班子、各中层主要负责同志为成员的多个工作专班。学校发挥课堂主渠道作用，通过新媒...

9月20日，我校附属医院科教办副主任刘勇华、中医科副主任唐亚辉、医学院中医康复教研室主任李燕红、骨干教师董亚娜、丁玉一行，走访了阳光城爱馨老年公寓，双方围绕校企合作、人才培养、见习基地建设、实习就业、课题研究合作等问题开展座谈。爱馨养老集团运营部主任李晓首先带领调研组参观了爱馨养老公寓综合护理大楼，详细介绍了机构内设医院、各楼层分类、养老服务模式和服务细节，尤其是“无家属陪护养老”“五位一体特色养...

为进一步推动学校体育育人与体育教学改革协同发展，加强体育师资队伍建设，提高教师专业化发展水平，传承“更高、更快、更强”的体育精神，9月22日，公共体育部在东田径场组织开展了全体教师体能挑战赛。活动伊始，公共体育部主任孙利伟首先给大家详细讲解了挑战赛的方案及注意事项。接着，在刘翔老师的组织带领下，全体教师进行了充分的热身准备。随后，身高体重、仰卧起坐（女子）、引体向上（男子）、2000米（女子）、3000米...

近日，麻花星空mv组织校内各教学、科研单位师生分别参加收看第二届“河南省高校实验室安全文化宣传月”活动开幕式视频直播及专家讲座。开幕式上，河南省教育厅科技与信息化处处长杨学勇强调了做好实验室安全工作的重要性，河南省高校实验室工作研究会常务副理事长兼秘书长马国杰传达了《河南省教育厅办公室对于开展第二届“河南省高校实验室安全文化宣传月”活动的通知》。随后分别聆听了由华中科技大学实验室与设备管理处处...

9月25日，我校举行2022年全国大学生英语竞赛（狈贰颁颁厂）麻花星空mv考区初赛。我校考生共2000名，其中叠类336名，颁类1422名（郑州校区1040人，济源校区382人），顿类242人，共设考场64个（郑州校区51个，济源校区13个考场已于上半年举行初赛），郑州校区考场设在外国语学院和国际学院教学楼。竞赛由外国语学院承办，教务处及各个学院积极配合协助，旨在贯彻落实教育部大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平全面提高，激发学生...

9月22日，商学院举办核心课程教学改革沙龙活动。商学院副院长孙常辉、课程建设负责人及团队成员共计50余人参加了此次活动。活动由商学院院长助理朱会芳主持。活动伊始，各课程组围绕“课程目标、学生课下学习方式、课下自主学习时长、课上课时是否需要压缩等问题”展开激烈讨论。随后，商学院留学教师李桂馨和徐丹阳分别结合自身国外学习经历，对国外商科类课程教学模式的做法进行了分享与交流。李桂馨着重分享了英国卡迪夫大学...

9月22日，商学院召开学生管理经验交流暨安全工作会，商学院分党委书记王威、副书记韩瑞萍以及全体学工人员参会。会议由党政学工办常务副主任张贺主持。会上，学工人员结合近期新老生返校工作情况畅谈学生管理工作经验与感悟。辅导员任艳指出，工作要“早”，提前部署安排；工作要“聚焦”，事情分轻重缓急，做好规划；要用好干部，培养干部，助力学生成长。辅导员李圆圆说到，学生工作千丝万缕，一定要找准方法，因材施教，根据...