麻花星空mv

依据《河南省教育厅办公室转发教育部对于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函摆2022闭35号）文件精神，我校体育教育、音乐学、学前教育叁个专业获批免试认定中小学教师资格。今年是我校首次举办师范生免试认定教师资格教育教学能力测试，学校准确把握教育部和省教育厅的有关文件精神，严格按照国家中小学教师资格考试标准和师范生教师职业能力标准，按规定程序组织实施笔试工作。一是成立领导小组，校长和书记...

为了更好的落实学校能力作风建设年——大学生高质量就业支持体系建设工作精神，进一步推动各项工作顺利进展，4月26日，医学院召开高质量就业支持体系建设工作专题推进会，医学院院长黄涛、分党委书记张伟等院领导及学院副科级以上干部参加会议。首先，张伟再次传达学校召开2022 年大学生高质量就业支持体系建设工作会议精神，特别强调了高质量就业体系需要全院各个部门参与，围绕以学生为中心开展工作，接下来结合“互联网+”创...

4月26日，我校举行了首届课程思政案例教学观摩竞赛，共有14名教师参赛，部分教师和学生现场观摩。本次竞赛参赛选手遴选自省级课程思政样板课负责人和校级课程思政示范课项目负责人，在课程思政建设方面已积累了一定的经验。竞赛共设说课、现场模拟授课、评委提问等叁个环节。由市级教学名师、校教学指导委员会委员、资深教师代表、思想政治理论课专家等组成的评委组，结合参赛教师的教学设计方案，从教师说课、教学实施、教学效...

为增强青年教师教科研意识，提高科研素养，提升科研能力，活跃学术氛围，规范科研过程，4月28日下午，医学院召开教师科研能力提升探讨交流会。医学院院长助理、医学实验中心主任郭志刚主持，青年骨干教师张亚林、刘超怡、孟亚、李格等从多角度进行了讲解分享。刘超怡老师首先介绍了申报省级及地厅级项目的重要意义，并从如何选题到评审表的书写格式，从如何拟定课题题目到撰写结项报告的注意事项及如何在课题结项中获奖进行了详...

为了提升体育教学质量、深入推进大学体育改革的工作目标，4月27日，公共体育部在体质健康测试中心召开大学体育教考分离实施方案专题研讨会，会议由公共体育部主任孙利伟主持，全体教师参加。会上，孙利伟首先对大学体育教考分离实施方案进行了简单的介绍和说明。他指出，教考分离能够进一步加强教风、学风建设，严格考试管理，对学生的体育学习效果能够给以客观、公平、公正的评价，同时能够有效地促进学生课上课下练习的积极主...

近日，国际学院开展"奋进新征程，喜迎二十大"支部书记培训会暨疫情防控工作交流会。学院分党委副书记郭建伟、学生党支部书记和全体辅导员参会。会上，郭建伟指出，各支部的党日活动有数量、有质量，有形、有声、有色，很好的发挥了宣传党的政策、凝聚党员力量、发挥党员作用的效果，希望各支部和全体党员师生能够再接再厉，体现基层支部的堡垒功能、发挥学生党员的先锋作用。随后，他结合学校当前疫情防控工作的要求，对各位学...

编者按：习近平总书记指出：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在我校，就有这样一批这样的老师。他们积极探索、创新教法，提高了学生的学习效率和成绩；他们勤勤恳恳、孜孜不倦，既当老师又当“家长”；他们无私奉献、用爱坚守，照亮每一位孩子的前行之路……今天，...

4月26日，我校领导访企拓岗公司——中国水利水电第叁工程局有限公司为我校2022届毕业生举行线上招聘会。最终，90名学生进入最后的面试环节，31个毕业生通过面试，进入到签约环节。本次校园招聘活动，是校领导访企拓岗专项行动的成果之一。工学部非常重视本次校园招聘活动，安排专人负责，建立“中水电叁局招聘群”，通过辅导员精准推送，进群学生达到130人。中水电叁局通过腾讯会议平台进行招聘，介绍了公司情况、岗位需求、薪...

近日，艺体学部教务办主任助理王生有，体育与健康科教中心主任王正霞、副主任熊建设，以及运动康复专业负责人金春霞一行前往郑州品康假肢矫形技术有限公司进行校企合作签约仪式。公司方总经理朱慧荣、人力资源总经理宗英丽带领校方一行参观了公司办公楼，观摩了车间、体操室、职工宿舍，我校2018级运动康复专业有6名学生在该公司入职，其中1人已通过培训选派到洛阳正骨医院工作，其他5名同学向老师们介绍了自己实习的感受，并把...

4月25日，工学部在智信楼二楼会议室召开2022年升学工作总结专题会。学部分党委书记张崇杰，副书记曾秋菊、丁永建、路素青及学部领导班子成员，科教中心主任、专业负责人和学管中心主任参加会议。会议由丁永建主持。会上，各科教中心主任用详实的数据分析了近叁年学生考研成绩，剖析了整个考研过程中管理与组织方面存在的问题，并对下一步升学工作作了详细汇报。曾秋菊从导师配置、各科成绩分析、考研学生座谈情况、学风建设等方...