麻花星空mv

8月18日，我校在信息大楼一楼会议室召开主题教育第二次调研成果交流会。交流会由校党委书记贾正国主持，学校领导班子成员胡大白、杨雪梅、冯长安、赵会利、罗煜、于向东出席会议，校党委委员贾福辉、于广超、王军胜、董晓辉、李国柱，以及各二级党组织负责人、部分行政门负责人列席会议。自我校深入开展主题教育以来，学校党委领导班子成员、行政领导班子成员，以及二级院部和职能部门的负责人，均结合个人职责分工和当前的工作...

构筑文化高地 ?感知中原文化的博大精深中原学研究院院长樊洛平习近平总书记6月2日在文化传承发展座谈会上发表重要讲话指出，中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。特别是有关中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的五个突出特性的深刻阐述，为推动文化繁荣、建设文化强国提供了指导性纲领；也让我们在世界文明发展形态的宏观视野中，通过对世界上唯一没有中断的中华文明史的全方位认知...

日前，中共河南省委、河南省人民政府印发《对于命名新一届河南省文明城市文明村镇文明单位文明家庭的决定》豫文〔2023〕50号）文件，我校被授予“河南省文明校园标兵”称号，同时也是河南省高校中获此殊荣的唯一一所民办高校。麻花星空mv历来高度重视精神文明建设工作，1997年被评为“河南省文明学校”，随后，被评为“省直文明单位”。2011年被评为“河南省文明单位”，2014年又被省教育厅评为“河南省文明标兵学校”。2016...

聆听专家报告、分组交流研讨，开拓新视野、激发新思维、引领新发展。8月14日，我校为期三天的中层干部（扩大）研讨班在艺术中心圆满结班。校长杨雪梅、党委书记贾正国对下一步工作提出要求，六个单位在会上作交流发言。胡大白、赵卫东等校领导、校党委委员，我校主题教育读书班学员，各部（院）科教中心主任、副主任等，基层党支部书记共近300人参加。党委副书记赵会利主持会议。杨雪梅校长以“加快学习适应高等教育新动向 努力...

8月14日，我校中层干部（扩大）研讨班第二小组讨论会在艺体学部会议室举行，董事长胡大白出席研讨活动并为参加讨论的艺体学部教师党员上党课，会议由艺体学部部长王晏主持。在讨论环节，参会人员结合自己的本职工作，从专业建设与思政建设、学科体系建设、学生管理、招生就业、学科竞赛、教研科研、辅导员队伍建设与自身成长等方面，进行了热烈的发言和讨论，并分享、探讨了工作中遇到的问题及自己思考，同时也提出了下一步的工...

8月13日，中国工程院院士、中国食品科学技术学会理事长、北京工商大学原校长孙宝国教授在线上以《地方高校如何更好服务区域发展和国家战略》为题为我校中层干部（扩大）研讨班成员作报告，胡大白、杨雪梅、赵卫东等校领导、校党委委员，我校主题教育读书班学员，各部（院）科教中心主任、副主任等，基层党支部书记近300人聆听。报告会由校长杨雪梅主持。报告中，孙宝国以北京工商大学的发展建设为例，从以服务区域和国家经济社...

8月13日，我校特聘教授、国家国防教育着名专家、黑龙江省军区原副司令员金恩祥将军应邀为我校中层干部（扩大）研讨班成员作题为“勇敢面对中美博弈的惊涛骇浪”的报告。胡大白、杨雪梅、贾正国等校领导、校党委委员，我校主题教育读书班学员，各部（院）科教中心主任、副主任等，基层党支部书记，部分思政课教师共近300人聆听。报告会由副校长于向东主持。?金恩祥将军的报告以习近平强军思想为指导，从掀桌子：“新冷战”威胁愈...

8月12日，我校为期叁天的中层干部（扩大）研讨班在艺术中心开班。本次研讨班主题为：扎实开展主题教育，推动学校高质量发展。董事长胡大白在首场报告开始前指出开办本次研讨班的背景和意义。她说，这是在学校深入开展主题教育，深入学习贯彻习近平总书记对于教育强国建设的重要讲话精神，贯彻省委教育强省重大部署，不断深化学校教育教学改革，推动学校高质量发展背景下的一项重要安排，是主题教育学思想见行动，坚持以学铸魂、...

中华文化传承发展研究院副院长岳德常习近平总书记最近接连发表重要讲话，要求大家传承发展中华优秀传统文化，把它与马克思主义基本原理结合起来，推进理论创新。对于我们这些直接从事传统文化的教育教学的人，怎样进行理论创新呢，根据我自己从事传统文化教育教学的实践，我觉得我们应当在履行传道职责的实践中推进理论创新。按照我们的文化传统，老师的职责是传道授业解惑，传道被放在第一位。但我们这些年来不注意这项职责，...

8月12日，副校长杨保成以《国际借鉴与本土创新 应用型本科高校高质量发展的新思考》为题，为我校中层干部（扩大）研讨班成员作报告。胡大白、陈勇民、冯长安、赵会利、罗煜、于向东、王威、张丕万等校领导、校党委委员，我校主题教育读书班学员，各部（院）科教中心主任、副主任等，基层党支部书记近300人聆听。报告会由副校长罗煜主持。报告中，杨保成从学习与借鉴：世界一流大学质量控制原理；机遇与挑战：应用型本科高校发展...