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近日，中共河南省委教育工委、河南省教育厅下发教科技摆2022闭81号《对于表扬2021年度络安全和信息化工作先进集体先进个人的通知》，此次评审是为深入学习贯彻习近平网络强国战略思想，引导和激励网信工作者担当作为、砥砺奋进，推进全省教育系统网络安全和信息化工作再上台阶而进行。我校荣获“2021年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”，董峰、李顺荣获“2021年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进个人”。2021...

为进一步加强合作交流，推进和落实舞蹈科教中心与郑州市歌舞剧院签署的战略合作框架协议，近日，艺体学部舞蹈科教中心主任李萨带领中心教科研负责老师、对外合作行业导师、中心骨干教师等人到郑州市歌舞剧院进行工作交流。座谈中，郑州市歌舞剧院院长娄冰冰介绍了郑州市歌舞剧院近年来的发展情况，感谢学校对郑州市舞蹈工作的关心和支持，对我校舞蹈科教中心近年来所取得的教学成绩给予高度评价。李萨介绍了合作协议的推进情况...

由河南省委宣传部常务副部长曾德亚同志担任主编、河南省委宣传部副部长谭福森同志担任副主编、我校学报执行主编吴成福同志担任执行副主编和重要执笔人的全省报刊质量检查指导工具书《报刊编校差错例说》（28.6万字），于2021年12月由大象出版社正式出版。该书从字词差错、知识性差错、语法差错、修辞差错、逻辑差错、标点符号差错、量符号差错、单位符号差错、数字差错、插图差错、表格差错、引文差错、注释差错、参考文献差错...

为进一步深化文献信息检索教学改革，强化内涵建设，提升文献信息检索课程的教学质量，加大优质教学资源共享的力度，3月18日至21日，图书馆举办文献信息检索教学观摩课活动，先后由研究馆员杨美玲和馆员张璐老师担任观摩课的主讲。参考咨询部主任李愈华、部分任课老师及医学院、艺体部学生一同聆听了观摩课。杨美玲老师讲授了万方数据库知识服务平台、维普科技期刊数据库的概况、收录的资源类型、平台检索方式，并详细演示了两个...

3月21日，外国语学院召开深化教学改革专题会。院长张景忠、院长助理张伟锋和公共外语教学部主任娄欣生出席，各系部负责人、专业负责人、教研室主任及项目化教学改革课程及专业基础课改革课程负责人参会。张景忠对会议召开的背景及重要性作介绍，娄欣生对科研工作申报程序和如何围绕学科专业建设进行科研项目申报作说明。张伟锋重点围绕项目化教学课程、专业基础课改革课程、项目化教学如何设计人才培养方案和人才培养体系、如何...

3月21日，工学部召开申硕重大专项工作专题会，研究部署疫情常态下的申硕工作。工学部分党委书记张崇杰，分党委副书记丁永建、路素青，学科办刘主任，产教融合办主任助理刘成波及电子信息工程和材料与化工申硕专业负责人郭海松、蒋爱云、邵开丽、肖娜等申硕专班成员参加会议。会议由张崇杰主持。会上，丁永建、路素青、刘主任按照自己分管的工作分别从骨干教师、项目申报、博士人才引进等方面进行了汇报；郭海松、蒋爱云、邵开丽...

3月17日至22日，我校创新创业学院、教务科研处、对外合作办公室联合举办第八届“互联网+”大学生创新创业大赛校内宣讲。本轮宣讲采用线下线上相结合形式，分别在工学部、商学院、艺体学部、职业技术学院、医学院、国际学院、外国语学院举办，共计线下4场次，线上分会场17场次，覆盖20000余师生参加。中国青年创新创业导师、“互联网+”大赛省赛和国赛评委蒋华勤教授从“互联网+”大赛的情况介绍、大赛评审规则和大赛项目挖掘叁...

3月21日，国际学院专科课程教学模式和考核模式改革座谈会在203会议室召开。学院常务副院长武京玉、教学办主任张欣欣以及各课程改革负责人参会。会议由教学督导组组长曹慕源主持。会上，武京玉对学院专科课程教学考核模式改革的积极推进和初步取得的成绩给予了肯定，再次强调了此次课程改革的必要性、重要性和艰巨性，再次明确了提高课堂教学质量和人才培养质量的出发点和落脚点，鼓励大家守正创新，在尊重教育教学规律的基础上...

近日，工学部召开学工队伍2022年度就业及安全工作推进会。工学部分党委副书记曾秋菊，工学部党政学工办主任助理万建臣及工学部全体学工人员参加会议。会议由曾秋菊主持。会上，曾秋菊针对学部学生信息排查的基本情况做了分析和研判。她说，全体学工人员紧绷安全工作这根弦，做到天天讲安全人人知安全，坚决堵塞管理漏洞，严防安全事件发生，守住安全底线，守好自己的责任田。曾秋菊对学部安全工作提出四点要求：一是要求党政学...

3月17日，艺体学部召开2022届毕业生就业工作推进会，学部分党委书记白云庆、党政学工办副主任肖红廷、就业专员及全体毕业班辅导员参加会议。白云庆首先对当前的就业形势做了分析，指出目前在疫情散发、毕业生人数逐年增长、中小微公司生存压力大等影响下，我们既要认识到就业中存在的困难，又要想尽办法去缓解和解决就业中存在的问题。他强调，辅导员不仅要有就业的主体责任意识，也要起到桥梁、纽带的作用，力争多途径、多渠道...