为了充分发挥考核模式改革在人才培养中的教育作用和引导作用，体现中外合作办学中优质教育资源引进和使用对学生培养的针对性、时效性和造性。近日，国际学院举行了考核模式改革研讨会。
首先，教学办主任张欣欣就中外合作办学中对优质教学资源的利用提出新要求：第一，努力发展学院的国际化交流合作，强化自身优势，实现考核模式的多元化。第二，加大平时成绩的比例，注重学生的学习过程；第叁，在考核过程中，应该多注重学生应用能力、分析与解决问题等能力的培养。研讨会上，老师们围绕考核方式改革纷纷交流发言、建言献策；督导组长曹慕源针对学院学生的学情特点、课程设置和成绩占比等方面提出了自己独特的见解；罗国立老师对如何进一步明确人才培养目标，推动考核模式改革，创新教学方法及评价机制，培养具有竞争力、满足社会需求的人才进行了充分的分享。
本次“考核模式改革”研讨会在紧张而又热烈的氛围中结束。海归教师代表单婷婷表示，增加平时成绩和实际动手能力的考核是对学生进行有效考核的举措之一，引进多元化考核模式的理念对所有课程都有借鉴作用。
