为加快教学理念转变，切实推进项目化教学进程，提升教师教学水平，医学院于10月8日在学校培训中心602智慧教室开展项目化教学观摩活动。
此次活动主讲教师李燕红，讲授课程为《中医学》，授课内容为闻诊和问诊。活动特邀请学校教育教学中心副主任李海霞，医学院院长助理闫春生、教务办主任郝红英、教务办副主任裴岩岩及20余位教师到场参加观摩。
项目化教学“闻诊和问诊”采用线上线下相结合的混合式教学模式。提前给学生下达任务，课前要求学生通过中国大学慕课线上资源完成闻诊和问诊低阶理论知识和相关专业基础课程知识的学习，并通过学习中心对学生预习情况进行检测，梳理出学生存在问题。课上由教师进行精讲处理，重点为闻诊和问诊的实践技巧，实践问诊开始前，学生根据教师提供的病历资料进行小组讨论，分析该患者最符合的病名，培养学生独立思考、勇于探索的学习能力，通过小组提问了解学生对专业知识的掌握情况，让学生在问诊实践中能够有目的地提问，全面详细地提问。以小组为单位，两位学生代表结合病历分析分别模拟患者和医生实施问诊，依据问诊和闻诊的评价标准，小组间相互点评打分，指出优缺点，老师引导学生剖析问诊和闻诊实践中常出现的问题，分析产生原因、传授解决问题的方法，分析辨证的原则，联系《中医学Ⅰ》“八纲辨证”和“脏腑辨证”的内容，将四诊和辨证有机融合，掌握中医诊断方法，具备中医辨证诊断能力。
闫春生做总结性讲话，第一，教学改革是教师和学生共同努力来完成的，学生一定要认真完成每一个学习任务；第二，通过现阶段教学改革模式的推进，教师要切实提升教育教学能力，学生要不断养成自主学习习惯、提升自主学习能力，教学改革成效才能真正体现；医学专业的实践性最终体现在学以致用，大家一定要善于归纳、总结，在一般规律中找矛盾、发现问题、解决问题。以学生为中心，以教学为根本，以教学质量为目标是医学院的教育教学理念，希望大家在今后的学习、工作中，加快学习和教学理念转变，切实推进教学改革，提升医学院教育教学质量。
