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【优秀教师】倾注爱心和专业,培养德才兼备、学以致用的高素质人才——记商学院优秀教师欧阳艳蓉

信息来源:商学院     责任编辑:赵芳芳&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;初审:杨刚要&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;终审:王军胜&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;发布时间:2022-07-09

人物名片:欧阳艳蓉,中共党员,经济学硕士,副教授,商学院经济学科教中心教师。公开发表论文12篇,参编教材6部,参与撰写专着1部,主持地厅级以上科研及教研项目13项,其中主讲课程《理财规划》2020年获得河南省首批本科线下一流课程认定。先后获得“河南省教育厅教学技能竞赛叁等奖”“河南省本科教育线上教学优秀课程二等奖”“河南省优秀学士学位论文优秀指导教师”,以及我校第十四届青年教师讲课竞赛一等奖、创新教学竞赛一等奖、课程思政案例教学竞赛二等奖等。先后评为校文明教工、优秀党员、优秀教师、先进工作者等。

4月25日上午,习近平总书记考察中国人民大学指出,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

岁月不居,时节如流,今年是欧阳艳蓉研究生毕业后来校任教的第15个年头,一路走来,岁月带走了纯真,时光苍老了容颜,阅历成熟了心智,沉淀下来的是一份淡泊的心境。15年里,欧阳艳蓉担任过专职辅导员送走了两届毕业生,担任经济学科教中心的专职教师用与时俱进的教学改革助力学生成长,兼职学院教学秘书、科研秘书工作用心做好教学科研服务工作,作为一名教学经验丰富的优秀教师通过“传帮带”的方式让新进教师业务茁壮成长。

路在脚下 勇往直前

担任辅导员工作,是欧阳艳蓉主动提出来的,“我上大学的时候,一直是个乖学生,辅导员从来没有和我谈过话。毕业后初次走上大学讲台,望着学生们的眼睛,我没信心能把课上好,因为我不了解学生,所以我想担任辅导员,想离他们更近,想更多了解他们,所以当有个辅导员离岗的时候,我就主动要求把他的班级给接手了。”欧阳艳蓉说。接手的班级是大四的学生,还有一年他们即将毕业,或升学,或走上工作岗位,或创业......欧阳艳蓉清晰的记得,不少学生思想已经比较成熟,对未来已经有初步的规划,学生陆续主动找这个新辅导员做思想汇报。对未来还没有规划的同学欧阳艳蓉逐个谈话,了解他们的思想,鼓励学生结合自己的专长尽早做打算。当时班里有不少学生迷恋网游,个别同学出现“两耳不闻窗外事,心心念念在网游”的现象,有个男生创下最高一月不出网吧的记录,欧阳艳蓉隔几天就去宿舍或者班级找这个学生聊天,聊他的毕业论文,聊他的家人,聊他毕业后的打算,甚至聊他的网游,毕业的时候,这个男生签约了一家不错的公司。

学生就业的时候,因为对市场不了解,不敢出去闯一闯。“当时电子商务在全国蓬勃发展,尤其是沿海城市,我就希望我们商科的学生有更多的机会到这个行业发展,平时鼓励他们勇敢尝试是一个方面,关键是要给他们指路”,欧阳艳蓉与之前参加电子商务师资培训的老师和同学们联系,从他们那里找电子商务行业就业资源。在欧阳艳蓉的鼓励下,不少学生去苏州、上海、广州等城市从事跨境电子商务工作,目前毕业几年不少学生已经小有成就。国际经济与贸易专业的学生苏家朋给欧阳老师打电话:“老师,我现在在苏州已经有房有车,今年还建了个小工厂,欢迎老师来苏州做客。另外老师有优秀的学生推荐过来哦。”岳越同学发挥自己英语的专长,毕业后边工作边升学,目前已经定居新西兰,是梅西大学的在读博士生,并且组建了自己的乐队,新品不断推出......

“记得有次开班会,我就告诉学生,现在国家的经济形势一片大好,只要你勇敢尝试,遵纪守法,勤劳致富,社会会给你应有的回报。”欧阳艳蓉对当时给2010届学生开的那次班会记忆犹新。指导毕业生走上社会这一年的工作经历为欧阳艳蓉采用倒推方式指导2010级的学生提供了很好的思路。

5年的辅导员工作,虽然忙碌、辛苦,但是欧阳艳蓉在这些走上社会的学生心里是尊敬的导员、是温暖的大姐姐、是曾经的引路人。欧阳艳蓉也更加知道如何教书育人,更加知道肩上担子的重量,也更加理解我校“办一所对学生最负责任的大学”的千金诺言。

沐浴教研洒春晖 高效课堂展风采

2018年9月份的课堂上,欧阳艳蓉正在讲消费信贷,以校园贷作为案例,当时问同学们有没有在平台借过钱,一个男生站起来说:“我借过,当时借了4000元,给女朋友买了个新手机当生日礼物”,欧阳艳蓉接着问:“借贷利率多少?”当时男生有些诧异的说:“人家没要利息,只要手续费,一个月80元”,欧阳艳蓉接着说:“一个月80元手续费,算做利息的话,利率是多少?高不高?”现场有不少学生计算出来月利率2%,但也有不少学生计算不出来,包括借贷的那个男生,而且该男生还认为,借4000元一个月80元手续费不贵,关键是女朋友很开心。年利率达到24%,如此高的利率,学生去借贷,居然还认为不贵?而这些知识都是课堂上讲授的基础知识,如何将理财知识应用到生活中,让理财规划生活,让欧阳艳蓉又进行了深思。2018年,欧阳艳蓉结合理财知识应用对《理财规划》课程进行教学设计,设计了从“学而思”到“学而做”再到“学而考”的叁步走教学方案,通过案例教学让学生在案例中学习知识点,通过布置实际调研任务让学生将所学知识应用到生活中,撰写调研报告,并且鼓励学生积极考取理财规划师职业资格证书。教学改革成果获得麻花星空mv经典案例教学叁等奖,并立项麻花星空mv创新创业示范课项目,该项目已经结项,并成为麻花星空mv双创优秀示范课。

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

在教学过程中,面对屡次发生的校园贷案例,面对学生的攀比消费现象,面对学生对未来的迷茫,面对学生一双双渴求知识的眼睛,欧阳艳蓉明白,学以致用是应用型大学人才培养的目标,在践行“叁步走”教学方案,提升学生金融理财知识应用能力的同时,为了更加自信的站稳讲台,本着麻花星空mv“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神,欧阳艳蓉利用课余时间、利用假期参加知名财经院校和知名金融公司组织的理财课程培训,系统学习理财规划知识,学习理财实操技能,保持自身理财知识体系上的与时俱进。2021年,欧阳艳蓉通过美国搁贵笔协会注册财商教练认证。学习后,欧阳艳蓉先自己实践,然后制作教学方案,制作精美课件,并进行专题项目教学设计,在教学过程中,对学生严格要求,形成较高质量的专题项目方案。专题项目教学设计让某些理财实务形成理论+实操较完整的体系,尤其在疫情期间,采用专题项目式教学,学生能取得较好的学习成效。有学生在认识了可转债之后,稳稳赚钱了;有学生学习了基金估值方法后,把方法教给亲朋好友;有学生把老师教的看保单、买保险的方法教给自己的父母,并能给出合适的保障建议;有学生从自己的生活开始做理财规划,生活没那么紧张,对未来更加自信;有学生阅读了老师推荐的理财书籍,写出了不错的理财日记;还有学生毕业后,由于数据平台的更新,继续找欧阳老师请教实操方法......看着学生的成长,欧阳艳蓉觉得很欣慰。

教师的成长推动教学改革,教学改革让学生得实惠,学生的受益让教学改革成效显着。2020年,欧阳艳蓉以“叁步走”教学设计为主线,以专题项目教学理论+实操为特色,以学生制作的专题项目方案为成果,申请河南省教育厅线下一流课程认证,最终获得河南省教育厅首批本科线下一流课程的认证,也成为当年学校获批的四门课程之一。同年,欧阳艳蓉以基金筛选实操的教学内容参加河南省教育厅疫情期间线上课程评比获得二等奖。

立德树人 培养德才兼备的高素质人才

2018年11月份的一天,欧阳艳蓉和2014届的一名男生聊天,得知该男生毕业后去了上海中晋投资,一家笔2笔公司,在这里该男生很快获得月2万元以上的较高收入,买了车,在同学中间算混的不错的。2016年,中晋投资笔2笔平台暴雷,该公司成为中国十大庞氏骗局之一,公司高层被抓,公司被封被查,欧阳艳蓉的这个学生也失业了。在聊天中,欧阳艳蓉问这个男生:“当时这个公司销售100万起步,年化利率50%的理财产物,从源头实体经济来分析,从专业的角度来分析是不可能的,你没有怀疑吗?”男生回答:“实话,当然怀疑了,但是投资者的热情很高,公司给的提成高,所以感觉假的就像真的一样,我的积极性也很高,当时成交了不少单子。而且我自己攒的钱也投进去了,哎!!!”学生的话让欧阳艳蓉陷入了深深的思考,可以说这个学生是知法犯法,同时他自己也是受害者。我们教师呕心沥血让学生学习文化知识,但是我们更应该思考教育的出发点,这个出发点不正是习近平总书记提出的“培养什么人?怎样培养人?为谁培养人?”这一根本性问题吗?从此以后,欧阳艳蓉更加重视专业课课程思政建设,在教学过程中,将思政元素融入到理财知识点。课程结合思政元素确立的人才培养目标是要培养具有家国情怀,树立正确的法治观、价值观、财富观和养老观,具备科学理财能力素养的理财人,以立德树人为目标,为党、为国家、为人民培养合格的建设者和接班人。2021年,《理财规划》课程立项我校课程思政示范课建设项目。

我是革命的一块砖 那里需要往哪搬

麻花星空mv是一所民办高校,不像公办高校背靠大树,所以教师们将学校的发展当作自己的事业,秉承着“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神,做一名真正的黄科院人。工作15年里,欧阳艳蓉担任过专职辅导员送走了两届毕业生,担任经济学科教中心的专职教师用与时俱进的教学改革助力学生成长,兼职商学院教学秘书、科研秘书工作用心做好教学科研服务工作,作为一名教学经验丰富的优秀教师通过“传帮带”的方式让新进教师业务茁壮成长,担任经济学科教中心教工党支部的宣传委员宣传国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神,欧阳艳蓉的这些工作得到了学院领导的肯定、同事们的点赞和学生们的喜爱。毛主席说:“我是革命一块砖,哪里需要往哪搬”,15年来,欧阳艳蓉对工作的态度正展现了这种精神。

“当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”这是汪国真的诗句,也是欧阳艳蓉从教15年来的真实感受。作为一名高校教师,站在讲台上,不曾忘记教书育人的初心,不曾忘记自己的责任,凭借着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,对教育教学工作永远充满无限热忱。本想在平凡的工作岗位上获得一缕春风的她,却因为在平凡的岗位上潜心育人,获得了整个春天。