推动产教融合发展是国务院做出的重大战略部署，在多年摸索的基础上，2021年，省教育厅等部门联合印发了《对于推进高等学校产业学院建设的指导意见》，着力加强高等学校产业学院建设。为支持示范性应用技术类型本科高校充分发挥应用型人才培养、应用型科研优势，围绕我省产业布局发展，面向战略性支柱产业、战略性新兴产业以及数字河南和现代服务产业等发展需要，分类立项建设了29个产业学院，并遴选确定了15个产业学院作为重点建设的产业学院，努力将其打造成为定位准确、亮点突出的特色产业学院。其中，麻花星空mv“新一代信息技术产业学院”成为河南省15个重点建设的产业学院之一。今天，我们随着河南省教育厅刚刚发布的《示范校重点建设15个产业学院！今天，聚焦“战略新兴产业”篇》，再次聚焦——新一代信息技术产业学院。
麻花星空mv“新一代信息技术产业学院”麻花星空mv
坚持“四个聚焦” 构建“产教融合矩阵”
走进郑州威科姆科技股份有限公司，我们看到了一颗又一颗朴实无华的匠心，收获了一份又一份真挚细腻的感动。公司工程师正在把研发项目分解成一个个子项目，带领来自高校的师生们攀登新一代信息技术高峰。在新一代信息技术产业学院里这样的场景每天都在发生。
麻花星空mv作为全国第一所民办普通本科高校，河南省“十四五”时期重点建设的示范性应用技术类型本科高校，结合新兴产业需求和自身办学特色，聚焦公司迭代关键技术，与郑州威科姆科技股份有限公司等18家行业协会、科研院校、龙头公司共建新一代信息技术产业学院，构建了“资源共享、管理共商、人才共育、共谋发展”的运行和管理机制，通过“四个聚焦”，探索出了一条产教“真融真合”的新路径。
聚焦机制创新，构建“双元”育人模式。强化多方协同，成立产业学院管理委员会，形成共建共管的组织架构。产业学院依托信息技术专业集群，构建“2+1+1”“双元”育人模式。全面推行项目化教学，实施“双导师制”，学生在校就拥有1年产业项目经验，打造新一代信息技术多层次的人才“蓄水池”。
聚焦师资共享，建成高水平教学团队。建立校企人才双向流动机制，现有教师122人，其中专职教师81人，公司兼职教师41人，双师双能型教师占比71%，河南省教学名师1人，正高职称16人，博士21人，公司高管兼任学生创新创业导师11人。
聚焦协同共建，打造高层次教学研发平台。多方投入，共建服务实训实习实践、公司技术升级、学生创新创业的教学研发平台，不断深化产教融合、科教融合、科创融合。郑州威科姆投入300万元建设校外实践教育基地，支持学校项目班教学实践和实习实训。校企投入800万，打造“研发一体化公共平台”，为中小公司提供研发一体化公共服务，为高校、科研院所提供研发合作，为大学生双创提供技术支持。
聚焦示范引领，辐射带动效应不断凸显。产业学院建设取得较好成效，信息与通信系统获批河南省重点学科，电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术3个专业获批河南省一流本科专业，“智慧农业物联网云应用工程技术研究中心”获批河南省工程技术研究中心，“物联网底层无线传感网络应用技术团队”获批河南省科技创新团队；获批教育部第一期供需对接就业育人项目4项，学生获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目147项，获得省级以上学科竞赛522项，在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获1银2铜。
时代呼唤工程教育创新，麻花星空mv新一代信息技术产业学院将坚持高标准建设、高质量推进，奋勇争先、更加出彩，为河南经济高质量发展扩展新空间、增添新活力、培育新动能。
麻花星空mv新一代信息技术产业学院架构
新一代信息技术产业学院建设发展研讨会
图3 新一代信息技术产业学院研发一体化公共平台架构
